Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerinde Refahın Rolü Araştırıldı

Charles Darwin Üniversitesi (CDU) öncülüğünde yürütülen yeni bir araştırma, sürdürülebilir kalkınma araştırmalarının merkezinde insan refahının ne ölçüde yer aldığını sistematik olarak inceledi. Çalışma, küresel sürdürülebilirlik başarısının genellikle ekonomik göstergelerle ölçülmesine karşın, insanların nasıl hissettiği ve yaşadığına dair bütüncül bir bakışın eksikliğine odaklanıyor.

Sürdürülebilir Kalkınma dergisinde yayımlanan “Refah ve Sürdürülebilir Kalkınma: Sistematik Bir İnceleme ve Gelecekteki Araştırmalar İçin Yollar” başlıklı makale, bu alanda Birleşmiş Milletler’in Binyıl Kalkınma Hedefleri (BKH) ve Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri (SKH) ile refahın uyumunu inceleyen ilk çalışma olma özelliğini taşıyor.

Araştırma kapsamında, 2007-2024 yılları arasında küresel ölçekte yapılan ve BKH ve SKH’lerle bağlantılı refah konusunu ele alan çalışmalar analiz edildi. Çalışmanın başyazarı ve CDU İşletme ve Ekonomi Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Mohammad Rajib Hasan, bulgulara ilişkin şu değerlendirmeyi yaptı:

“İncelememiz, refah kavramının yaygın kabul gördüğünü, ancak araştırma pratiğinde eşitsiz bir şekilde ele alındığını ortaya koydu. Mevcut literatürün büyük bölümü daha zengin ülkelere odaklanırken, gelişmekte olan ülkelerdeki ve yerli topluluklardaki bireylerin deneyimleri yeterince temsil edilmiyor.”

Dr. Hasan, bu durumun nedenlerini, kısmen sosyal bilim araştırmalarına yapılan yatırımın yetersizliği ve insanların gerçek deneyimlerini yansıtan büyük ölçekli anketlerin maliyet yükü olarak açıkladı.

Güçlü Bağlantılar ve Ödünleşimler

Araştırmanın bulguları, refah ile sağlık (SKH 3), eğitim (SKH 4), çevre kalitesi (SKH 13) ve yönetişim (SKH 16) arasında güçlü ve olumlu bir ilişki olduğunu gösterdi. Bunun yanı sıra, refah ile sorumlu tüketim (SKH 12) ve iklim eylemi (SKH 13) gibi hedefler arasında kısa vadeli ödünleşimler olabildiği, yaşam tarzı veya ekonomik dönüşümlerin başlangıçta yaşam memnuniyetini geçici olarak azaltabileceği tespit edildi. Araştırmada, eğitimin sürdürülebilirlik ve refah arasında merkezi bir köprü işlevi gördüğü de vurgulandı.

Politika Yapıcılara Çağrı: Refahı Ölçün

Dr. Hasan, elde ettikleri bulguların, kalkınma çabalarının merkezine insan refahını yerleştirmenin zorunluluğunu gösterdiğini ifade etti ve politika yapıcılara şu çağrıda bulundu:

“Refah olmadan ekonomik büyüme içi boştur. Sürdürülebilirlik, sadece çevresel veya mali göstergelerle değil, insanların özgürlüklerini genişletme, yaşam kalitelerini iyileştirme ve onları daha mutlu kılma kapasitemizle değerlendirilmelidir. Hükümetler, yalnızca ekonomik açıdan değil, aynı zamanda sosyal açıdan eşitlikçi ve kültürel açıdan anlamlı kalkınma stratejileri tasarlamalıdır. Bu, sürdürülebilir kalkınmanın faydalarının tüm insanlara ulaşmasını garanti edecektir.”

Çalışma, Griffith Üniversitesi’nden Prof. Dr. Eliyathamby A Selvanathan, CDU öğretim üyeleri Dr. Bhanu Bhatia, Prof. Dr. Steven Greenland ve Prof. Dr. Maneka Jayasinghe’nin katkılarıyla gerçekleştirildi.